在现实生活或工作学习中，大家都经常看到作文的身影吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信许多人会觉得作文很难写吧，这次漂亮的小编为您带来了小学三年级观察中的发现作文【优秀7篇】，希望能够在作文写作上帮助到同学们。
观察中的发现作文篇一
今天，老师给我们布置了一项作业：观察豆子发芽。
一回家，我就拿了一只碗，里面放上一粒黄豆，再加上一些水，放在餐桌上。第二天早晨，妈妈又帮我拿了一粒豆子，两粒豆子一起被放在豆芽菜大军队里，但我隐隐感到有一种不祥的预感……
放学回家后，我去看了豆芽菜大军中的”陌生来客”—两粒黄豆，不看不知道，一看吓一跳，果然不出我所料，只见两粒豆子身上青一块紫一块，像是被人拳打脚踢了一番，我见大事不妙，急忙拿一只碗往里面到了些水，把两粒豆子放入“急救室”——碗里。过了几天，我再去看望宝贝豆子时，发现豆子上有个凸出来的苞，像豆妈妈怀着小宝贝。第二天早晨发现豆子的苞里钻出了小嫩芽，像姑娘的长头发，那青一块紫一块的”伤痕”快要消失了，已经模糊不清了。又过了好几天，我发现豆子身上的”伤痕”完全消失了，它们也痊愈了，那头发也长长了，我迫不及待地看着豆子，就怕错过豆子头发长长的时候。等了一个时辰，它也不长一下，我放弃了，像泄了气的皮球往沙发上一躺，脑子里尽是豆子发芽后长成参天大树……
天长日久，渐渐地，我惊喜地发现黄豆都脱皮了，像姑娘脱下了旧衣裳……经过这次观察，让我了解到世界各种生物都是有价值的。
观察中的发现作文篇二
以前，我不知道餐桌上的豆芽是怎么来的。于是，我就在家里作了个试验，观察豆芽的生长过程。
我找来一个小瓷盘，铺上几层纸，盛满了水。我从妈妈那要来了几颗绿豆和几颗黄豆，把它们均匀的摆在盘中，浸在水里。
第二天，我早早的起床，去看我发的豆子。咦，怎么没什么变化啊，我不停地问妈妈。妈妈告诉我：“不急，不急，豆子们还在喝水呢！”于是我又给瓷盘中加水，把豆子全部泡着。
第三天，我跑去看豆子，发现有的胀得大大的，有的裂开了小嘴巴，有的已伸出了小尾巴。于是我又准备加水，妈妈告诉我不用，这样就好。
第四天，我跑去看豆子，我高兴地又叫又跳，喊着：“妈妈，妈妈快来，豆芽发出来了。”我看见豆子伸出了两瓣白胖胖的☆☆小手，后面拖着一根小尾巴，就像一颗小树苗。我仔细地看，细腰的是绿豆变的，粗腰的是黄豆变的`。
这个试验不仅让我知道了豆芽是怎么来的，还让我懂得了合适的水份和环境，种子们都能发芽。
观察中的发现作文篇三
你们看了题目看不懂“桃子”是谁吗？哈哈！它就是我家的小猫“桃子”。
我们一起看看她的一天吧！
早上，我的爸爸就从房间里出来，摸摸“桃子”灰、白、黑颜色相间的绒毛，小猫开心的叫了一声“喵”，爸爸又把我叫醒，我给“小桃子”倒了一勺猫粮，又舀了半个罐头给她加餐，“小桃子”吃得津津有味。
她吃完了早餐就开始“洗脸”了，她不像我们人一样用毛巾洗脸，而是用舌头舔了舔自己的脸，她舔完了脸又舔她自己的两只爪子，最后又舔脚。
中午，她跑到我们的房间来，她在床上走来走去的快活极了，过了一会儿她玩累了就合上了眼睛睡着了。她睡着了眼睛看来像一个“儿”一样。
下午，我就和她一起玩游戏。
晚上，爸爸又给她一点吃的和夜宵，她就去其他地方玩了。
这就是我观察我家的小猫“桃子”的观察日记了，我们期待她的明天更加快乐！
观察中的发现作文篇四
观察是一种很好的生活习惯，它可以带给你许多新奇的发现。世界上好多著名的大科学家都是通过观察，而发明了新事物，给人类生活带来了翻天覆地的变化。
观察带给我去努力探索新知识的欲望。有一次，下雨后我和妈妈出去到广场散步，我发现地上全是小蜗牛。于是，我捉了一只带回了家。我把蜗牛放到玻璃上好好观察了起来。我发现蜗牛缩回壳里形状像海螺而且吸力好强大，吸到玻璃上掉不下来，它爬过去后留下一串粘液痕迹。我仔细一看，蜗牛的头上有两对触角，前边的一对触角长得较短，我用手轻轻一碰，触角立刻缩回去，一会儿又伸出来了，好有趣呀！我开心得手舞足蹈。然后我央求妈妈又给我讲了一些关于蜗牛的知识，我了解到蜗牛喜欢阴暗潮湿的环境，小蜗牛是产卵而生，它们以植物的叶子为食，触角是为了感觉外界环境的器官，如果触角碰到障碍物就立刻转变前进的`方向。当遇到危险时，它就会缩回壳内，并分泌出粘液将壳口封住。
通过仔细观察，我从中获取了知识与快乐。在以后，我一定会多留心观察，发现大自然中更多的秘密。
观察中的发现作文篇五
一天，刘老师要我们回家泡几天豆子，看看它有什么变化。
回到家后，我向奶奶要了几颗小黄豆，便在家泡了起来。
过了一天，我发现，原本干扁的黄豆，已经变的饱满起来了。
深黄色的也渐渐变成了浅黄色的了。
第二天，我又发现黄豆变得更饱满起来了，而且水已经变黄了，还有小水泡呢！我赶紧换了一晚碗干净的水。
三天过后，饱满的'黄豆竟然长出一根小细芽，哦！原来黄豆发芽了呀！
第四天、第五天……等到豆子泡了六天之后，我惊奇地发现，原来很短的芽儿，已经长得又细又长了。
别的黄豆也都陆续地长出了芽儿。
看到这儿，我心里想：观察黄豆发芽的生长变化真是其乐无穷呀！
小作者观察细致，把黄豆在水中一天天的变化，清楚地记录下来了，并表达了自己在观察中体验到的快乐之情。
语言朴实流畅，叙述条理清楚，意思表达明确。
观察中的新发现作文篇六
这周星期二，品德老师在课间叫我们回家做两个小实验，一个是：在杯子里放十粒红豆或是十粒黄豆、绿豆，再放点水，另一个是：把一根树枝放在杯子里，同样再放点水，然后仔细观察，豆子会发芽，树枝会长根。
回到家，我马上按品德老师说的做了这两个小实验，每天早上，一起床，我就来到小实验旁，仔细观察一番，第三天早上豆子终于长出了点点嫩芽，第四天早上又长出嫩绿的叶子，后来嫩叶渐渐长大了，显得多么神奇！
可是另一个实验一点动静都没有，一天、两天、三天……还是没有像品德老师所说的。树枝能长出根，只见另一个实验我没有做成功，觉得有点失望。虽然这个实验没做成，但两个实验我做成了一个，还是让我觉得这次的实验挺有趣的！
小朋友们有时间，你们也去尝试一下吧！哈哈哈哈……
观察中的新发现作文篇七
暑假的时候，我便去外婆家玩。每当夜幕降临时，我最喜欢数星星点点的萤火虫了，"一个两个……"
忽然，我发现有一只蜗牛在竹杆上爬着，不一会儿，又飞来一只萤火虫，它像见到了多年不见的`老朋友似的，不停地"拍"着蜗牛，过了一会儿，一群萤火虫像接到命令似的飞来，伸出一根吸管样的管子插进蜗牛的身体内，我连忙问妈妈萤火虫在干什么？妈妈说：""我也不知道，你还是回家查资料吧"。回到家，我拿出新买的书--，《昆虫记》。噢，原来萤火虫第一次"拍"是给蜗牛打麻醉，让蜗牛在这种半死不活的状态呆上两三天之后，给它洗一次澡；再过两天，那只被阴险的萤火虫伤害的蜗牛便恢复了生机；第二次"拍"是把蜗牛肉变成稀肉粥，这样，蜗牛就成了鲜美的大餐。不过萤火虫非常热情好客，一旦捕捉到了猎物，便邀请一些同伴共同享受。
你知道吗，蜗牛还是法国的一首名菜呢！
生活中真是处处有学问，只要你留心观察，每天都有新发现。